Evaluasi Dosen

Showing 41-60 of 107 items.

Semester 2

Sariati, M.Sn.
Mata Kuliah: Seni Rupa

Jumlah Responden: 3
Nilai Evaluasi: 100

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	4
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	4
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	40

Total responden = 3
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 100

Semester 3

Dr. Ir. Ratna Megawangi, M.Sc
Mata Kuliah: Pengasuhan Anak Berbasis Karakter

Jumlah Responden: 16
Nilai Evaluasi: 98.925

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	3.88
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	3.81
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.88
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	39.57

Total responden = 16
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 98.925

Semester 3

Drg. Rahma Dewi, M.Kes.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 2
Nilai Evaluasi: 100

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	4
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	4
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	40

Total responden = 2
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 100

Semester 3

Dr. Ir. Melly Latifah, M.Psi.
Mata Kuliah: Anak Berkebutuhan Khusus dalam Pendidikan Inklusi

Jumlah Responden: 18
Nilai Evaluasi: 97.3

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	3.83
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	3.89
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	3.72
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	3.94
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	3.94
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	3.94
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.83
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	3.89
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	3.94
	Total Point Rata-Rata	38.92

Total responden = 18
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 97.3

Semester 3

Dr. Ir. Dwi Hastuti, M.Sc
Mata Kuliah: Pengasuhan Anak Berbasis Karakter

Jumlah Responden: 14
Nilai Evaluasi: 100

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	4.07
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.93
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	40

Total responden = 14
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 100

Semester 3

Rahma Dona, S.T.P., M.Sc.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 2
Nilai Evaluasi: 100

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	4
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	4
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	40

Total responden = 2
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 100

Semester 3

Florence Yulisinta Jusung, S.P., M.Sc.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 20
Nilai Evaluasi: 98

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	3.9
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	3.9
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	3.7
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	3.95
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.85
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	3.95
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	3.95
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	39.2

Total responden = 20
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 98

Semester 3

Tina Sugiharti, SP, M.Si.
Mata Kuliah: Anak Berkebutuhan Khusus dalam Pendidikan Inklusi

Jumlah Responden: 18
Nilai Evaluasi: 99.125

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	3.94
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	3.94
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.94
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	3.83
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	39.65

Total responden = 18
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 99.125

Semester 3

Dian Anggraeni Tri Astuti, S.Pi., M.Si.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 19
Nilai Evaluasi: 97.325

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	3.89
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	3.95
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	3.79
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	3.95
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	3.89
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	3.95
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.89
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	3.89
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	3.84
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	3.89
	Total Point Rata-Rata	38.93

Total responden = 19
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 97.325

Semester 3

Edianna Putri Mayang Sari, SP, M.Si.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 1
Nilai Evaluasi: 100

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	4
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	4
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	40

Total responden = 1
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 100

Semester 3

Restiana Ertika Latifah, SP, M.Ed.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 18
Nilai Evaluasi: 97.75

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	3.94
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	3.89
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	3.83
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	3.89
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.78
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	3.94
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	3.89
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	3.94
	Total Point Rata-Rata	39.1

Total responden = 18
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 97.75

Semester 3

Nurmeida Sainstiani Syarief, S.Psi., M.Psi.
Mata Kuliah: Anak Berkebutuhan Khusus dalam Pendidikan Inklusi

Jumlah Responden: 18
Nilai Evaluasi: 98.55

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	3.94
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	3.94
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	3.89
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	3.94
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	3.89
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.94
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	3.94
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	3.94
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	39.42

Total responden = 18
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 98.55

Semester 3

Hany Maria, S.Sos., M.Si.
Mata Kuliah: Pembelajaran Agama berbasis Karakter/Akhlak Mulia

Jumlah Responden: 16
Nilai Evaluasi: 95.95

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	3.81
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	3.88
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	3.88
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	3.75
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	3.75
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	3.81
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.75
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	3.81
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	3.94
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	38.38

Total responden = 16
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 95.95

Semester 3

Raisa Rakhmania, SS, M.Si.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 1
Nilai Evaluasi: 100

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	4
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	4
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	40

Total responden = 1
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 100

Semester 3

Mia Anggraeni, SP, M.Si.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 19
Nilai Evaluasi: 99.1

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	3.95
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	3.89
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	3.95
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.95
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	3.95
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	3.95
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	39.64

Total responden = 19
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 99.1

Semester 3

Triani Widiasih, S.Pt., M.Si.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 1
Nilai Evaluasi: 100

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	4
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	4
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	40

Total responden = 1
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 100

Semester 3

Muhammad Halim, S.Pd., M.M.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 1
Nilai Evaluasi: 100

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	4
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	4
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	40

Total responden = 1
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 100

Semester 3

Yulia Pratiwi, S.Pd., M.Pd.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 1
Nilai Evaluasi: 100

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	4
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	4
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	40

Total responden = 1
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 100

Semester 3

Riski Septiadevana, S.Pd., M.Pd.
Mata Kuliah: PHBK 3: Kurikulum Tematik Integratif

Jumlah Responden: 1
Nilai Evaluasi: 100

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	4
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	4
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	4
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	4
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	4
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	4
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	4
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	4
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	4
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	4
	Total Point Rata-Rata	40

Total responden = 1
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 100

Semester 3

Riani Syahputri, S.Pd., M.Si.
Mata Kuliah: Pendidikan Pancasila Berbasis Karakter

Jumlah Responden: 20
Nilai Evaluasi: 97.625

saran

#	Pertanyaan	Point Rata-Rata
1	Dosen menyampaikan materi di kelas dengan jelas?	3.85
2	Dosen menanggapi pertanyaan/pendapat dari mahasiswa dengan baik?	3.95
3	Dosen memotivasi mahasiswa untuk memperhatikan perkuliahan?	3.8
4	Dosen mampu memberikan contoh penerapan konsep yang diajarkan?	3.95
5	Dosen menguasai isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan?	3.95
6	Dosen mampu menggunakan alat bantu/media pembelajaran (daring/luring)?	3.95
7	Dosen mengajar menggunakan metode pembelajaran yang beragam (ceramah, diskusi, tanya jawab, dll)?	3.85
8	Dosen memiliki toleransi keberagaman mahasiswa?	3.9
9	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan bidang/topik lain?	3.95
10	Dosen memiliki kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan nyata?	3.9
	Total Point Rata-Rata	39.05

Total responden = 20
Nilai = (Total Point / Total Point maksimal) x 100
Nilai Evaluasi = 97.625